中华民族一家亲:在边疆书写民族交融的优美诗篇(2)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】幸福家园把民族团结进步创建工作与实现搬迁群众“搬得出、稳得住、能致富”相结合,着力实施“四个一批”后续帮扶措施,不断增强各族群众的获得感
幸福家园把民族团结进步创建工作与实现搬迁群众“搬得出、稳得住、能致富”相结合,着力实施“四个一批”后续帮扶措施,不断增强各族群众的获得感、幸福感、安全感。易地扶贫搬迁安置及其相应的后续扶持措施,让搬迁安置群众吃下了定心丸,生活有了盼头。如今,“走出大山心敞亮,幸福来自共产党”成为各族搬迁群众的共同心声。
以深化宣传教育铸牢中华民族共同体意识
通过党员干部先学先做、深入开展入户宣传、大力营造创建氛围等方式,提升加强民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的思想认识和工作水平。营造团结和谐的社区氛围。引导居民群众树立正确的国家观、民族观、宗教观,拥护党的路线方针政策,自觉维护祖国统一、民族团结、社会和谐稳定,强化中华民族大家庭的“一家亲”意识。
以交往交流交融铸牢中华民族共同体意识
着力抓平台,抓载体,抓活动促交往交流交融三个方向,发挥小区场所机构功能作用,群众性评比活动和各种系列活动,引导居民建立互助互爱、团结和睦的邻里关系,增强各族群众的归属感、认同感,呈现出“中华民族一家亲,同心共筑梦”的美丽和谐画卷。
永胜县边屯文化博物馆
连线嘉宾:永胜边屯文化博物馆王建生
永胜县边屯文化博物馆始建于2011年,展厅包括“永胜·云南边屯文化博物馆”“毛氏宗祠”“祖先纪念园”“铜像广场”“云南省社会科学院、永胜县人民政府边屯文化研究院”等,展出文物2500余件(套),库存文物1000余件(套),展出图片1000多块,是目前国内唯一一个展示边屯文化和毛氏渊源的国有专题博物馆,是重要的边屯文化研究和展示基地。
以博物馆为平台,不断铸牢观展群众的中华民族共同体意识
博物馆所展陈的内容除边屯文化外,还有丰富的民族民间文化产品,这是永胜各民族在生产生活中互相包容、互相借鉴、团结发展所创造出的文化精品。
博物馆立足于各民族在屯垦戍边过程中交往交流交融的历史事实,通过大量实物、图片、模型和多媒体,充分展示历史上军屯、民屯和商屯中各民族民间文化产品,还原各民族生产生活场景,系统地展示以人口迁徙、民族团结、文化融合为主题的边屯文化的丰富内涵。
以祖先纪念园和毛氏宗祠为主要载体,讲好伟人先祖故事
讲好毛氏的历史,讲好伟人先祖的故事,传承好中华传统优秀家风,就是永胜边屯文化博物馆在创建工作中最有代表性的经验和做法。坚持把民族团结进步事业作为永恒的主题,助力云南建成民族团结进步示范区,使民族团结之花在边屯名郡炫丽绽放,奏出各族群众携手发展的最强音。
以馆际交流和文化进单位为主要手段,积极发挥民族团结进步教育基地的作用
永胜边屯文化博物馆一直以来坚持文博工作与民族团结进步双融合双促进双提升,充分利用“5·18国际博物馆日”、青年节、儿童节、“世界博物馆日”、“世界文化遗产日”等重大节庆契机,开展走出去和请进来的馆际交流活动。近年来先后和丽江市博物院、红军长征过丽江纪念馆、大理州祥云县文管所等开展了馆际交流。
丽江市永胜县民族中
连线嘉宾:丽江市永胜县民族中学 徐晓文
永胜县民族中学作为云南省定24所全寄宿制民族中学之一,始终坚持铸牢中华民族共同体意识的根本方向,紧紧围绕“培根塑魂,饮水思源,把爱我中华的种子埋入每个孩子心灵深处!”的创建主题,积极开展民族团结进步示范创建“进学校”活动,以争创“民族团结进步示范学校”为抓手,在教育教学中把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,充分发挥学校在培育中华民族共同体意识中的打基础和塑型作用,奋力把学校打造成铸牢中华民族共同体意识的首阵地和主渠道。
坚持党建引领,以管理为抓手,落实工作职责
在创建民族团结进步示范学校的工作中,学校党总支深入推进“”创建机制,发挥党建的引领、示范作用。通过加强组织领导和将民族团结教育工作纳入学校发展规划,明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径,对开展民族团结教育工作进行统一安排。
文章来源:《民族教育研究》 网址: http://www.mzjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/1028/695.html